miércoles, 1 de febrero de 2012
Experiencia aprendida
en el módulo 2
Es sin lugar a dudas para mi una de las experiencias más
ricas durante mi vida de docente, el descubrir, manejar y aplicar las
herramientas de la WEB 2.0, siendo la mayor parte en el desarrollo de trabajo
colaborativo.
En el desarrollo del trabajo colaborativo, debo confesar que,
en ciertos momentos no tenía una dimensión clara de lo que está acción
implicaba ya que el comunicarnos a través del chat o el correo no
necesariamente fue efectivo, porque las actividades, tanto profesionales como
personales de los miembros del equipo,
nos impedía en cierto momento coincidir en el tiempo y aún en los fines
acordados para realizar el trabajo colaborativo. Afortunadamente al final,
algunos de los miembros del equipo eran más proactivos e impulsaban a los demás
a cumplir con sus aportaciones al
trabajo colectivo, en tiempo y forma.
De manera personal en ciertos momentos estuve a punto de
perder la compostura y reclamar a quien no había realizado lo que habíamos
quedado, sin embargo observando la actuación mesurada de los demás miembros del
equipo me obligo a recuperar la serenidad y colaborar de la manera más
efectiva. En suma podría decir que de un grupo de académicos sin conocerse a
fondo entre sí, después de la experiencia nos convertimos en un verdadero
equipo de trabajo. Ya que lo que elaboramos creó que fue aceptado por todos los
miembros del equipo como un producto mucho más rico en su contenido y sus
planteamientos, superior a nuestra contribución individual, es decir comprobamos
que la Inteligencia colectiva es efectiva en el desarrollo de un trabajo
colaborativo.
Otro punto de gran valor para mi fue el conocer los alcances
de herramientas como documentos de gmail, blogs, wikis, el uso de las redes
sociales como plataforma para generar conocimientos o establecer debates con
puntos de vista de personas que sin ser del equipo de trabajo contribuyen a
mejorar el producto con sus opiniones, críticas y aún colaboraciones.
Algo también destacable fue el ejercicio que hicimos al navegar
por centros de documentación confiables, donde me di cuenta lo rico que son los
bancos de información que posee la UNAM y otras instituciones internacionales.
Sobra decir que el impacto de los nuevos conocimientos que
adquirí en este segundo módulo me motiva a diseñar una serie de experiencias de
aprendizaje con mis estudiantes buscando el desarrollar la inteligencia
colectiva con el desarrollo de trabajos colaborativos y el manejo de las herramientas de la WEB 2.0,
todo orientado a involucrar a los estudiantes, no tanto en aprender
discursivamente un conocimiento sino en reformularlo por medio de la
Inteligencia colectiva y utilizando de manera crítica la información disponible
en Internet y en centros de documentación confiables, aplicando de una manera
directa las diversas herramientas de la WEB 2.0 que hemos conocido y aplicado y
sobre todo aplicando esos conocimientos a la resolución de problemas tanto en
el ámbito de la escuela como en su propia vida..
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